Konkurz na ředitele školy / Petr Halada / 16. dubna 2025 (13:00-15:00) / online

Kód: 692
Tip 10% sleva pro členy SMS ČR 25% sleva pro klienty SMS-služby Online kurz
Neohodnoceno
Značka: Petr Halada
413,22 Kč 500 Kč včetně DPH

Tento webinář se věnuje procesu výběru nového ředitele školy, jeho nástrahám a příležitostem. Cílovou skupinou webináře vedeného Petrem Haladou jsou jak představitelé samospráv, které školy zřizují, tak představitelé škol a uchazeči o místo v jejich vedení. 

Detailní informace

Detailní popis produktu

 Petr Halada_Konkurz na ředitele školy_leták_strana 1

O kurzu

Budeme se věnovat právním souvislostem konkurzů a aplikaci příslušné legislativy v praxi. Získáte komplexní informace o podmínkách a souvislostech významného rozhodnutí, jakým je výběr nového ředitele školy.

Tři otázky pro Petra Haladu

1.⁠ ⁠Co si účastníci z vašeho kurzu odnesou?

Jednoduše řečeno, především si odnesou praktické informace z desítek konkurzů, které jsem vedl.

2.⁠ ⁠Dochází v této oblasti k vývoji, se kterým by se účastníci měli seznámit?

Nepochybně, dokládá to i analýza konkurzních řízení v období od září 2023 do prosince 2024, kterou zpracovala Česká školní inspekce.

3.⁠ ⁠Co hrozí těm, kteří se v této oblasti orientují jen nedostatečným způsobem?

Hrozeb je celá řada. Když to vezmu po pořádku, patří mezi ně:

  • Neplatnost konkurzu – chyby v řízení mohou vést k jeho zneplatnění.
  • Soudní spory – uchazeči mohou konkurz napadnout.
  • Nevhodný výběr – špatně zvolený ředitel může negativně ovlivnit školu.
  • Ztráta důvěry – netransparentní postup vyvolává kritiku.
  • Administrativní problémy – chyby mohou komplikovat smlouvy a financování.
  • Omezený vliv na školu – neznalost pravidel oslabuje roli zřizovatele.

Důkladná znalost legislativy je pro hladký průběh konkurzu klíčová.

O lektorovi

Halada

Petr Halada je je již 7. volební období starostou obce Kamýk nad Vltavou. Zastává funkci místopředsedy Sdružení místních samospráv České republiky, v jehož Pracovní skupině pro školství, sport a kulturu je dlouhodobě činný. 

K této oblasti má z pochopitelných důvodů velmi blízko: původní profesí je totiž učitelem fyziky a malý úvazek si stále udržuje. Odborně se věnuje problematice nastavení vztahu mezi obcí jako zřizovatelem a jí zřizovanou školou včetně odměňování.

 



 

 

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole: